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安庆广播电视大学的学校简介是怎样的?

来源:动力   2024年01月11日 12:17

安庆广播电视大学的学校简介是怎样的?

安庆广播电视大学,。2005年1月,安庆市政府决定将安庆市建筑工程学校和安庆市职工电视中专与安徽电大安庆分校合并,组建安庆广播电视大学(加挂安庆市建筑工程学校牌子)。新的安庆广播电视大学是一所集远程开放教育,高、中等职业教育等学历教育与继续教育、职业培训、岗位培训等非学历教育为一体的,理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。于1979年2月创立,安庆市委、市政府于2005年1月决定做大做强安庆电大,将安庆电大分校(含安庆市职工电视中专学校)与安庆建筑工程学校合并,组建安庆广播电视大学,加挂安庆市建筑工程学校牌子。是一所理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。建校26年来,安庆电大以“立足地方,服务地方”为宗旨,锐意进取,开拓创新,形成了多功能多层次的现代远程开放教育体系。

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

非常时期,非常无奈,非常措施。由于疫情影响,各行各业都不能按部就班;特别是学校是大家最关注的,一下子打乱了常规正常的工作方式和课堂的教学方式。虽然各地学校采取了一些补教方法,推出网教学,可以弥补一时不能上学的状况,但也有利有弊,针对学校、学生和家长将是一次大的考验。下面就我个认为有以下:对于一些上班族来说,喜少忧多,一边急着上班,一边又担心孩子一个人在家一天是怎么过的,虽说不出门避免了病毒感染风险,但没有大人陪伴,孩子长时间在电脑前的网学,自控能力难保证,对身体、眼睛是一个伤害;孩子虽说在家得到一些教学,但没有课堂上积极的表现和老师及全班同学的互动。对一些不能上班的家长和我来说,利弊各半。利,肯定是我们大人和孩子,好不易有这么一次机会,整天缠绵一起,享受无尽的好睡、好吃、好喝、好乐;一面不出门避开疫情病毒,一面陪伴孩子一起网课,倒是两全其美,其乐融融。弊,我们的长时间宅家,多少带来一些懒散,要想恢复正常生活轨迹,恐怕不得半年才怪。不管怎样说,长时间宅在家,应该注意身体的调配,大人和孩子一起做一些有趣味的游戏,也可以陪孩子一起做做广播操,既简单又实在,还能使孩子一样体会到学校的氛围。另作息时间,尽量保持上班、学校的规律,这样不至于到疫情结束后,还有点不适应。灾情无情,国难家难,你强我强,民盛国盛,疫消病消,国泰民安。好了,今天就分享到这,不知大家有何见解,欢迎评论!欢迎关注~#成都官哥#。

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网课的效果怎么样?

2020年春节期间疫情爆发,导致各类大中小学无法正常开学,根据教育部门有关规定,学生在疫情期间要“停课不停学”,老师需采取网络授课形式开展教学工作。这是疫情期间不得已采取的解决办法,相信疫情很快就会过去,学生也会逐渐回到校园正常上课。那么网课效果应该如何鉴定?其效果怎么样?我想不能简单的用好或不好来回答,需要从不同的角度来看待这个问题。首先,教学是一个互动过程,只要能达到良好的互动,任何形式的教学都可以实现较好的效果。老师在互动过程授业、讲授知识,学生在互动教学过程中可以领悟、质疑、解释,甚至可以启迪创新创造,因而只要能有效带动老师和学生间的互动就能达到良好的教学效果。其次,管理学领域经常提到一个概念,就是顾客体验,好的顾客体验可以带来好的营销效果,比如顾客购买意向、顾客忠诚等等。如果从体验的角度看,或许网课很难让学生产生较好的体验感、参与感,所以无论老师还是学生都会感觉人与人之间始终隔着那道屏幕,难以带来良好的教与学的体验。第三,网课的效果更多应该从个体求知欲考量。这里面可能会涉及到学生的年龄、坚毅品格等多种因素。年龄较大的孩子或学生非常明确自己上网课的目的,非常明确自己为上网课做出了哪些付出,而对于年龄较小的孩子可能就是应付完就完成了任务。疫情期间,学校采取网络授课是一种不得已的办法,是必须要完成的教学工作,疫情过后学生还是要返回到课堂,就个人而言关注更多的是培训行业在线教育。在线教育的拐点2020年春节新冠病毒疫情无疑引发了在线教育发展的拐点。整个教育行业数字化发展进程一直处于较慢的状态,教育培训的一直处于较为传统的消费观念,众多教育培训公司也一直在不断尝试线下教育向线上转移的努力,随着移动技术的发展,这些公司也逐渐有了相应的技术储备,直播、录播课程不断被引入人们的学习生活中,2020年疫情的爆发加速了在线教育的发展进程,部分在线教育公司单月获客用户增长超过了300%,在线教育的战争也将进入新的发展阶段。资本推动行业加速创新在资本的推动下,在线教育不断实现了在线教育在内容、模式和技术的迭代创新,从平面内容到趣味教学、从大班授课到双师教学、从录播技术到AI技术应用。这些方面的创新逐渐提升了学生在线学习的学习体验,也推动了学习方式的多元化发展。从技术和资本的角度看,在线教育无疑还将取得更大的发展,现在回过头来再看在线教育的效果。有人说在线教育一个很大的优势是可以重复学习,但从逆向思维角度思考,重复学习或许也是在线教育最大的一个弊端。学生虽然可以反复学习在线视频,但这种思维有可能会导致学生无止境的拖延,造成时间、精力和资源的浪费,不能实现良好的学习效果。在课堂,学生学习有老师负责监督,在线上学生更多的需要自我监督,学生的自我监督也是他们在线学习的痛点和难点,这是人性的本质。因此,网络教育要实现良好的效果,监督不能缺位,或自我监督或家长监督。

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拿一个大专学历,自学考试/高考/远程教育/国家开放大学,哪一种方式最好呢?

自学考试/高考/远程教育/国家开放大学是学历提升的几种方式,都是国家认可的,至于哪种更适合自己,可以先了解一下这几种提升方式的区别:1、入学门槛不同自学考试:没有入学考试,考生参加单科考试,成绩合格一门,通过一门,通过的科目可以在网上查到,等到所有科目合格后,颁发学历证书。每年有3次考试,时间一般是1月、4月、10月考生根据情况选择考试科目。部分省份一年只有两次考试。高考:入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次,一般在每年的10月份。网络远程教育:由各招生院校自主命题,组织考试。电大(国家开放大学):由招生院校自主命题,组织考试。须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。2、学习方式不同自学考试:两种方式。一是自己买书自学,买些历年的考试真题做题,自学配合网络助学。二是找培训机构,业与时间上课培训辅导。高考:函授学习,现在随着互联网时代的发展,高考大多数也是网络学习。网络教育:通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课件,完成作业。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。电大(国家开放大学):有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择电大进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的国家开放大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的国家开放大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。3、学习年限的对比自学考试:采取分科考试,获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制(也就是说没有时间限制,成绩终身有效)。高考:学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2.5年,长则5-6年。网络教育:实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,时间一般为2.5-5年。电大(国家开放大学):教育实行学分制,学制2.5年,学籍八年有效。由此可见,如果你只是想提升到大专学历,建议选择网络远程教育或者国家开放大学,这两种方式都是网络学习,网络教育具有灵活有弹性的培训方式,跨越教学地域问题,突破教学时间限制问题。不用再担心赶时间培训,也不再担心读不了名校、自己的喜欢的专业,培训、工作两不误。然后如果还想要提升本科学历,那就可以本科选择自考,这样在你提升大专学历的同学,也可以参加自考本科,两年半的时间,你可以同时拿到大专和本科两个学历。这种方式也称为专本套读,是目前最受欢迎的学历提升方式,也是拿证最快捷的方式。

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想自考大专该从哪里入手?

谢邀,你要确定自己有多少时间去学习,然后才能根据时间去安排学什么,怎么学。 其实你只是要一个大专文凭的话,也可以电大、函授之类的,个人觉得是比较容易拿到文凭的。

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国家承认的学历中:网教和成教哪个含金量高?

成教应该高些,毕竟要参加考试。很多网络教育都不用亲自考试了。不过不管是什么教育,真才实学才是好的。有真本事,在哪里都会有帮助。加油哦,美好的人生。

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远程教育的本科学历是否被社会认同,你怎么看?

远程教育也称网络教育,属于类教育中的一种(另外还有:自考、成教),是指运用互联网、多媒体等现代信息技术,采取在线和离线相结合、电子教材与文字教材相结合、课堂学习和自主学习相结合等学习形式,使学习者不受时间和空间的限制,获取最新知识和信息。全国共有68所大学具备开展网络高等教育的资质,均为教育部直属重点一类大学。教育部学信网可查询学籍及学历。如果拿到网教本科学历之后,自主创业了,那它不会给你就业方面带来帮助了因为你需要,但是它会给你带来很多机会,当你需要它时它就显得尤为重要。如果你要进入一家你一直以来很喜欢的公司,但是它要求本科学历,这会你拿到的网络教育本科文凭就十分重要,考公务员、职称评定、工资定级、出国留学等等很多方面如果你没有本科文凭都是无法参与的。所以,网络教育的学历还是很有用的。

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提升学历到底重不重要?

提升学历很重要,像考公务员,提高个人潜力,出国留学,考研究生,评职称,考资格证,企业招聘等都是对学历有要求的,所以提升学历很有必要。提升学历的方式有四种:自考,成考,网络教育和电大,各有各的优势和缺点,可以根据自己的情况选择适合自己的方式,关于提升学历的具体信息,可以问的。

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