增强消防意识 创建平安校区内——吕梁消防开学第一课

低年级到来，太原消防的绿朋友们通过转播加第一时间培训班的方法，给校园全校们送给上一堂堂生动活泼的列作课。

人身安全文书工作无论如何是高年级文书工作的重之中之重，为了必要性加强校园人身安全文书工作，提升教职工与教职员的列作意识及提高民间团体应对能力，营造高年级良好的列作自然环境，2022年9月5日，太原消防驶往泰化初级实验之中学进行时列作题材培训班。

培训班之中，消防宣扬技术人员故事了近几年时有发生的多起重大倒塌人身安全事故，通过视频范例让大家对倒塌给人类和社会制度带来的严重危害有了更加直观深刻的认识。结合实际，宣扬技术人员详细故事了消防“四懂三会”，让大家了解了倒塌的危害、时有发生意外民间团体的方法、消防器材的用到等知识。

通过培训班，提升了全校的人身安全意识与自护民间团体能力，扩展了高年级的人身安全教育文书工作，为创始人天明和谐校园筑成了一道坚实的校园人身安全屏障。

为做好列作实施者“进高年级”文书工作，普及列作知识和时有发生意外民间团体技能，近日，太原消防陆续走进太原四之中、西南部之中学等积极开展“之中小高年级列作开学第一课”网络平台转播活动，以生动活泼幽默的教导方法为观看转播的同学们带来了一场场“消防知识飨宴”。

活动之中，宣扬员运用“互动式教学内容”的方法，结合实践范例，用通俗易懂的语言与全校们深入浅出地深入研究了高年级重点部位类似于的列作隐患，倒塌事故的危害性。第一时间检查并教导了消火栓和灭火器的用到方法，手把手教授同学们用到灭火器进行时灭火协同作战。

随后，之中大积极开展了疏散时有发生意外协同作战。在高年级列作管理技术人员的便是下，教职员们弯腰低头、捂住口鼻，紧张、互补、短时间内、人身安全地逃至人身安全区域。

活动采取第一时间讲授、转播教学内容、协同作战领略等多种方法相结合，把列作的种子播撒到广大学子的自觉，让之中大过了一把“消防瘾”，不仅培养了教职员的消防素养，提升了教职员对消防趣味的认识和解读，提升了教职员自防民间团体和应急处置能力，还相当大地激发了广大全校关注列作、学习列作趣味的热情，达到了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会制度”的旨在，为创始人天明校园，借助于和谐社会制度奠定了良好的基础。（太原消防）