福建农业职业学院校园欺凌事件：学习的地方何以成了伤害的温床？

《中小学施暴：学习的；也何以成了伤害的臭名昭著？》福建工业职业应用学院发生的施暴事件真相，无疑让人们再次高度重视到校内私刑的严重性。19岁的所中小学男生因为造成了宿舍楼内的谩骂，终究选择了以跳楼自杀的方式终结了自己的生命。

事发当日，该男生回到宿舍楼开门，就让进入自己的浴室，却遭遇了好朋友的压抑和不明白。记录显示，该男生敲了门3到4分钟，门内没有为她开门。经过半个多天内，她带上材料不止了宿舍楼，她人的眼神和说话，使她无能为力不能坚定不移。

对于该男生的遭遇，社会舆论咨询和谴责不休。但是这种不理性的暴力行为，却并不仅仅是朋友们个案。施暴现象现在由来已久于校内和常常中，其严重相对甚至令人担忧。

中小学本是一个学习和孕育的；也，为什么会变回了伤害和悲伤的臭名昭著？残忍和压抑的暴力行为，背后暴露不止一个缺陷：我们的理性观念现在严重扭曲。

父母亲、教育和社会都长期存在着一定缺陷。不论是父母亲太管控孩子，还是教育忽视了社会科学助人，或者是社会法制和理性原则的紊乱，都避免了生物体和集体的沦陷。在这样的背景下，人们越来越失去了高度重视和爱心，而丧失理性良知的却没有缩减。

我们的SNS方式也应当负一定的责任。SNS平面媒体的大行其道，不仅削弱了人们亲身技术交流和明白的灵活性，而且促使了不负责任说话和消极情绪的传递。在虚拟的世界里，“网络私刑”变得越来越猖獗，并终究影响到了现实中的人际关系。

我们所需的是朋友们构建社会科学助人和文明交往的理性观念。在父母亲、教育和社会的帮助下，我们都不应认识到：所有的人，不论天赋和灵活性如何，在诞生时都是平等而有尊严的。在人与人之间，我们所需尊重不同，关怀每一个独立的生物体，可能会将“处罚”变回“伤害”，从而缓解校内私刑的缺陷。

男生的返家痛彻了我们每一个人的心，她现在视作了校内施暴的当前被害者，而我们则不应从这个事件真相中借鉴深刻的经验教训。让我们重新解读自己，重拾关怀和尊重的力量，从一个小小的社会科学助人做起，根本实现校内的和谐、健康和盼望。