灞桥区白鹿原中心小学“名校+”开展本质型教学实践活动

灞桥区宝鸡市中会心小学“高等学府+”开展思考型学术研究实践活动

雾气讯（记者 梁永飞 特派记者 宋云英 车柳根）为提高学术在技术上，促进小学教师工程技术持续发展，抓好校外建设，从而提升学术研究质量。渭南市灞桥区宝鸡市中会心小学“高等学府+”于2022年6月2日下午，在宝鸡市中会心小学刘磊干事的带领下，带进灞桥区江尹小学，有系统校外，悉心指导青年小学教师，落实“双减”政策。

课例分享

大家一起带进操场，观摩了江尹小学宋云英小学教师加盟的四年级下册法语《Unit 6 Shopping》。在校外中会，小学教师创建人了购物场景，一排亮丽的衣服消失在操场中会，将同学一下子引入到购物场景中会，讲究了同学对句法研习的清晰体验和感受。在区域性实践环节，小学教师讲究工作小组合作研习，给予同学充分的交流会时间，并在汇报中会展现自我。

交流会和反思

课后，陕西省学术研究经验丰富，纺织城小学高军小学教师对本堂课进行了有系统的剖析与指导：首先，校外情境创建人有效地，大大地调动了同学研习法语的兴趣；其次，小学教师对本节课的学术研究目标深知指明，校外学术研究新设计脱俗，有效地提升了同学句法的内化和实践创新；最后，建议小学教师在句法评价方面不够丰富一些,在应对同学消失的口语错误能自在地加以点拨。

通过此次“高等学府+”活动的有效地开展，专家既对校外进行细致入微地剖析，又对教材进行认真解出，并毫无保留地将自己的学术研究经验和学术研究自在，所学青年小学教师，为青年小学教师的持续发展指明了方向。

编辑：雯雯