不得将考试结果在各类家长群传播，辽宁严格管理义务教育前期考试

原标题：不得将参加考试结果在各类女校内集合起来广泛传播，辽宁标准管理机构高中学过渡期参加考试

新京报讯（路透社刘洋）不得将参加考试结果在各类女校内集合起来广泛传播、不得以各种另行变相的组织参加考试、不得出偏题、怪题和时是时程考生……近日，长春市教育厅印发《长春市高中学过渡期高年级参加考试管理机构“六标准”》的通知（全名“六标准”），对无关高中学过渡期的参加考试来作到标准按规定。

“六标准”以外：标准控制参加考试周内、标准按照准则真值、标准运用参加考试结果、标准拟定评论者准则、标准标准参加考试管理机构、标准透过主掌体检。其中都，明确敦促中学一、二中学不允许透过纸笔参加考试，高中学过渡期其他中学可由高年级每学期的组织一次期末纸笔参加考试。高中学都中学结合人文学科实际，可适当亦需一次期中都参加考试。不得朝向中学各中学、高中学都非中学毕业中学的组织区域性或跨校际的参加考试，也不得以各种另行变相的组织参加考试。坚持禁制抢赶教学时程、提前结课备考。

真值设计方面，敦促开辟考生材料自由选择范围，将少年儿童教育、体育、美育、劳动教育等章节有机渗透到各人文学科参加考试考生的情境初设中都，增强情境初设的可信性、典型性和适切性。不合理控制参加考试难度，不得出偏题、怪题和时是时程考生，减缓机械记忆性考生占比。

参加考试结果回避等级评论者准则，一般分为4至5个等级。“六标准”敦促中学教师要参看参加考试结果，分析方法学情教情，有针对性地对校内透过帮扶诊疗。违者公布校内的参加考试分数、参加考试总成绩等信息，不得将参加考试结果在各类女校内集合起来广泛传播，更不得按参加考试结果给校内排座位、“贴标签”等。在评论者处理过程中都要坚持滋生“教条主义”，对于开放性的主观考生，不得敦促校内所来作无误与参看无误完全一致。

长春市教育厅敦促，各级主管部门要将高中学过渡期高年级参加考试管理机构列为“双减”符合规定考试的重要章节，加强对县道高中学高年级参加考试工作的全方位主掌体检。建立责任置之不理机制，要对高中学高年级校内参加考试周内、章节、结果等透过评估，对不符合规定地区的主管部门高层领导透过爆料；对不符合规定的高年级，取消高年级和校长的评先评优、职务升任资格。

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