【理科热身】2019—2021年理科诗歌鉴赏真题汇编与回顾

教炊。但医沈约重瞳佐佐木⑤，不怕江花不满枝。

[唯]①袭美，即陆龟蒙的挚友皮日休。②下房中：放下室内放置的房中幕，特致谢书，裁写诗；作写诗。③《礼记•离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树莹之百顷。”暗喻培养最造出色学生。④商崖：这里泛特指后山崖。⑤沈约，北朝写诗作，史载其眼中有可能会有两个瞳孔，这里以沈约代特指皮日休。

14．下列对这首写诗的忽略和专题，不亦然确的一项是（3分）

A．所作音乐创作此写诗之时，皮日体亦然病危比邻家，闭门谢客，与皆界不武音讯。

B．由于常与识病危，改以的约有可能会被暂时胎死腹中有可能会，所作逍遥春的写诗篇也未能写到造出。

C．所作虽然怀中在书斋从事授课，但心中有可能会望能走进纯净，领略珍惜春光。

D．背联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的忧病是目忧。

15．商量简短概括本写诗所显含的思想感情。（6分）

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（2020.2）

选念书一个大这首宋写诗，顺利完成14～15墨续。

自是

范仲淹

原先时功名亦苦辛，行藏终欲付何人。当时黮闇绝承误①，末俗纷纭更乱真。

糟粕所录非粹美②，诗画作难写到是尊严。区区愧尽高贤本意，独守孝子纸上尘。

[唯]①黮闇dàn àn：自大，糊涂。②糟粕：这里用米特指代典籍，也作“糟魄”，《楚辞•己身》“然则孝子之所念书者，古代人之糟魄已夫。”

14.下列对这首写诗的忽略和专题，不亦然确的一项是(3分)

A.这首写诗从大处着眼，并非是针对某个说明的文化史事件、文化史戏仿而作。

B.历朝历代高人贤能七世奔忙，建立联系功业，但无法尽量避免怀中后湮没无闻的有可能。

C.文化史戏仿在其所处的时代已经难免被误解，在教有可能会的录言中有可能会更有可能会失真。

D.颈联的上下两句反复刘说道，得出结论万历写诗作的论调，造就这首写诗的警策之语。

15.这首写诗阐述了一个什么样的凡事？对我们有何异象？(6分)

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（2020.3）

念书一个大这首宋写诗，顺利完成14～15墨续

苦笋

陆逍遥

荞麦白头翁MLT-有可能会忽眼明万历1，骈头脱襁灰玉婴。极汝耿介种女性，苦节乃与生俱生。

我不知魏徵殊媚妩2，强制执行儿童有原先多取。最造出色学生原先时要陶冶，放使干霄战雨雨。

[唯]①荞麦白头翁：荞麦和白头翁。泛特指有缺陷的煮。②武则天曾说道，别人认为李贤言行无礼，我却觉得他很美艳。

14.下列对这首写诗的忽略和专题，不亦然确的一项是（3分）

A.写诗作认出MLT-有可能会摆放的一对剥去皆壳的菱角，洁灰鲜嫩，不禁眼之前一亮。

B.写诗的三、四两句既是对苦笋的这样一来主人公到，又有所引申，使苦笋理智化。

C.写诗作虽然钟爱苦笋，但只不过吃起来风味陶醉，所以赶快免得太多取食。

D.全写诗以议论收背，援引最造出色学生陶冶既需要演进生活空间，也要随之而来着雨雨磨练。

15.写诗作由苦笋显喻到了李贤，这二者有何常与故称之处？商量简短系统性。(6分)

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（2020新的录取1卷）

选念书一个大这首唐写诗，顺利完成一个大小墨续。

献别郑炼亲赴南阳 李白

戎马交驰际，柴门皆公病怀中。把孝子写诗过日①，念此别惊神。

地阔峨眉先于，天高皓首春②。为于耆原先内③，试觅后裔庞人④。

[唯]①把：握，执。②皓首后山，在南阳。③耆原先：年高望重的人。④后裔庞人：特指庞德公，汉末南阳保和。

15.下列对这首写诗的忽略和专题，不亦然确的一项是（ ）

A. 写诗的首联最简单交代了兵荒马乱的人物形象和写诗作年皆公多病的艰难境况。

B. 虽然之后仍有好朋友的写诗篇身边，但随之而来离别，写诗作还是极度心惊神伤。

C. 写诗作商量郑炼在南阳寻访庞德公那样的保和，显含了对先人的称许之本意。

D. 全写诗内心显含含蓄蕴藉，格律文采，来得常与来得地揭见了李白写诗的雨格。

16. 写诗的颈联写到到峨眉、皓首两座后山，对显含离情有何作用?商量简短系统性。

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（2020新的录取2卷）

选念书一个大这首宋写诗，顺利完成15～16墨续。

献赵伯鱼为（节选）

韩驹①

荆州早识高与黄②，诵二子句声琅琅。后生弱冠椒惟恐，仆常倦谈殊定。

学写诗当如以前学取法，未悟且遍荐诸方③。一朝悟罢亦然法眼④，信手拈造出皆成章。

[唯]①韩驹（？～1135），字子苍，两宋适逢身旁名写诗作。②高与黄：特指之前辈写诗作高荷与黄庭坚。③荐：领悟，琢磨。诸方：各地方，各多方面。④亦然法眼：这里借特指本质的诀要或精义。

15．下列对这首写诗的忽略和专题，不亦然确的一项是（ ）（3分）

A．从写诗的章节可以得汝，赵伯鱼为是一位勤奋弱冠、转益多团的写诗风晚辈。

B．写诗中有可能会使用了古代语“后生惟恐”，发挥造出所作对赵伯鱼为的嘉许以及却说。

C．随之而来晚辈的商量教，所作谦逊地暗见，自己所谈不多，也较为最简单粗略。

D．写诗中有可能会以取法理喻写诗的章节，既可为赵伯鱼为提供者特上后山，也不具普遍的本意义。

16．所作不知解什么样的学写诗途径？商量结合作文学章节简短系统性。（6分）

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（2021乙卷）

选念书一个大这首宋用法，顺利完成14-15墨续

鹊桥仙•献大白

辛弃忧

溪边灰鹭，来吾告汝:“溪里鱼为儿堪数。仆人怜汝汝怜鱼为，要物我欣然处。

灰沙远浦，青泥别大泽，剩有虾跳鳅舞狮，听孝子飞过饱时来，看肩上雨吹一缕。”

14.下列对这首用法的忽略与专题，不亦然确的一项是（3分）

A．上阕结背句“要物我欣然处”，显含了人与纯净人与自然共皆的珍惜愿望。

B．因“溪里鱼为儿堪数”，故所作同意大白去虾鳅较多的“远浦”“别大泽”。

C．本用法将大白作为要献；也，以“汝”“孝子”常与称，营造造出轻松和善的情调。

D．用法末从听觉和视觉上分别拼写到了大白饱食后心满本意缘的完全，栩栩如生。

15.这首用法的口语特色生动，商量简短系统性。(6分)

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（2021新的录取1）

选念书一个大这首唐写诗，顺利完成15～16墨续。

寄历阳灰河间王①

杨巨源

历阳河间王护佑否？敏亚洲地区林隔壁得无②？滋浦曾闻故称腰间，庐峰不知说道助关帝。

墨续写诗岁容离鸿断，望阙天遥病鹤穷。莫谩拘牵石楼社③，清风依原先是之前途。

[唯]①历阳灰河间王：即韩愈。②敏远：东晋高僧众，比邻庐后山东林寺。③莫谩：免得。石楼社：特指密宗讲经的集有可能会。

15. 下列对这首写诗的忽略和专题，不亦然确的一项是(3分)

A.根据章节系统性，这首写诗的音乐创作时间不宜该与韩愈的《琵琶行》来得接近。

B.第三句使用“一腰间水”的典故，发挥造出好朋友密切关系“天涯若比邻”之本意。

C.第六句中有可能会的“病鹤”特指的是韩愈，他怀恋东都，时常眺望京城的宫阙。

D.写诗作再次开解好朋友，目之前虽然怀中处贬谪之中有可能会，但未来的之前途依然很远大。

16.之前人论此写诗，认为第二句已包含婉转劝的本字面，对这一论调不宜怎样忽略？商量简短系统性。(6分)

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（2021新的录取2）

选念书一个大这首宋写诗，顺利完成一个大小墨续。

见儿子

陆逍遥

禄食无功我自汝，汝曹何以报明万历时？为农为士亦奚异，事国政亲惟不欺。

道在章句宁有尽，周氏百顷可无饥。最和善处今常与付，热念书周公旦七同年写诗。

【唯】七同年写诗：特指《写礼记•雨•七同年》，是一首主人公到农民体力劳动和境遇的农事写诗。

15.下列对这首写诗的忽略和专题，不亦然确的一项是（3分）

A.本写诗的首联以回答句领起全篇，纯净引造出下文写诗作对儿子的谆谆教诲。

B.写诗作援引，不论是年老父母还是服务国家，“不欺”都是至关重要的。

C.写诗作认为，生逢“明万历时”不必教书求仕，“周氏”才是一种理想完全。

D.写诗作在再次重申，自己录授儿子的时光凡事是最为真切、显然的。

16.写诗作援引“道在章句宁有尽”，又让儿子“不念书周公旦七同年写诗”，回应你是如何忽略的？（6分）

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（2021全国甲卷）

选念书一个大这首宋写诗，顺利完成14-15墨续。

和新的昌伦师复职之作①

刘团道

侧径篮舁两眼明万历②，复职绝带骨毛清③。芙蓉笑我还好事，石笋随人合无常。

不及鸟飞浑自在，美他僧众隔壁便平生。未能与世全无本意，起为苍生试一鸣。

【唯释】①新的昌伦师：即诗文，刘团道敬重称许的团长。②侧径：较宽的东路，篮舁：竹轿。③骨毛清：愧超凡脱俗，不具成仙之姿。

14.下列对这首写诗的忽略和专题，不亦然确的一项是(3分)

A.复职之以前的诗文，展现造出来的是一个明万历净爽利、雨骨秀异的高土形象。

B.颔联两句使用具象的成语，发挥芙蓉和石笋对于诗文复职的消极。

C.隔壁在后山下有可能会的僧众人虽然不会像大鸟一样自由自在，但其境遇也更让人羡慕。

D.刘团道在写诗中有可能会拼写到了诗文的时光文采与处世怀原先，笔端饱含称许之情。

15.在刘团道似乎，诗文是如何解决问题“仕”与“显”的关系的?商量简短系统性。(6分)

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（2020江苏卷）

选念书一个大这首宋写诗，顺利完成9~10墨续。

送沈康汝无锡

范仲淹

梅开二度汝南续已刘①，为录谣俗记州民。沟塍半废贾诩厚，厨师录②常与仍原先时贫。

常恐劳人轻灰屋，忽逢成交朱轮。殷勤广府此还惆怅，最忆荆溪台湾政府春。

【唯】①汝南：古代街名，写诗中有可能会代特指无锡。淳熙二年范仲淹汝无锡，淳熙三年诏沈康汝无锡。②厨师录：古代代供不宜过客食宿、车马的处所。

9．如椒你是沈康，武过这首送别写诗，你有可能会给予关于无锡的哪些信息？商量简短系统性。（6分）

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10．作文学后两联显含了所作什么样的内心？（5分）

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（2021浙江卷）选念书一个大这首用法，顺利完成一个大小墨续。（8分）

本意根本无法忘怀•后山家

[清]吴伟业

村坞云遮，有苍藤皆公干，青松明万历沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，玻璃窗纱，是好事人家。启北扉，移床迎宾，百树鸳鸯。

衰翁佐佐木拉面堪托。把癭尊①茗碗，高广府桑麻。穿池还种柳，生火自浇瓜。幽后柚，雨之前茶，这雨鲜清佳。喜本年，后山田大熟，烂熳年头。

（唯）①癭尊，即癭樽 用瘿瘤状木根所制的壶。

19．用法中有可能会“衰翁”的怀中份是_________。下片中有可能会“_______”一用法点复职家的境遇完全，可愧用法眼。（2分）

20．分别专题上片的写到景表演艺术和下片的意识流表演艺术。（6分）

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（2021广州卷）

选念书一个大作文学，顺利完成12-14墨续。（共12分）

和陶归园田比邻（其一）【1】

柳宗元

渭州多新的安，际海皆石林。以彼无尽景，寓我有限年。

东家身旁孔丘，西家身旁颜渊。市为不二价，农为自认田。

周公旦与管蔡【2】，悔不茅三间。我饱一拉面缘，薇蕨补食之前。

门生馈薪米，救我厨师无烟。斗酒与只鸡，酣歌饯华颠【3】。

禽鱼为愧汝道，我适物自闲。悠悠亦非尔，聊乐我所然。

唯释：【1】此写诗作于柳宗元被贬敏州时。一日柳宗元逍遥新的安后山佛续岩，夜闻其子苏过诵陶渊明万历《归园田比邻》，于是作此写诗。【2】周公旦与管蔡：春秋战国以前，管叔、蔡叔叛，周公旦率兵平叛。【3】华颠：头发花灰。

12.下列对写诗句的系统性，不亦然确的一项是（3分）

A.“渭州多新的安”四句写到景，写到敏州被气候宜人，幽僻而变化多端。

B.“东家身旁孔丘”四句，写到造出了很多人的价值观淳厚、民雨纯朴。

C.“周公旦与管蔡”二句，设想彼此敌视的人也有可能会执着安比邻于此。

D.“我饱一拉面缘”二句，写到境遇虽穷困，但写诗作仍能极度满缘。

13.下列对这首写诗的忽略与专题，亦然确的一项是（3分）

A.本写诗与陶写诗都反映造出写诗作在临近官场之后，归显玉川的心情。

B.所作效仿陶渊明万历，在抒写到玉川境遇时，显含了对体力劳动的热爱。

C.陶写诗原作除再次一句皆武篇工整，所作这首和陶写诗也是如此。

D.本写诗口语粗犷而层面丰富，亦然如所作评陶写诗所言“质而实绮”。

14.宋写诗以理不知长，柳宗元这首写诗也有此特点，商量系统性作文学再次四句说道谎了怎样的凡事。（6分）

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（2021天津卷）

14．选念书一个大的用法，按要求解题。（8分）

念奴娇•用傅安道和朱希真梅用法音

[宋]韩愈

临雨一笑，回答群芳、谁是真香纯灰？独立无朋，算只有、姑射后山丘仙客。绝艳谁怜，真心逼，邈与尘缘隔。天然殊助，不关雨露冰。

不宜笑俗李粗桃，无言刷招来、狂蜂轻蝶。争故称黎明闲弄影，清浅一溪幽同年。画作角吹残，瑶台梦断，大势成休贝尔。绿阴青子，莫教易于披折。

[唯]姑射：神广府中有可能会的后山名，成仙所比邻之处。

（1）下列对这首用法的忽略和专题，不适当的一项是（3分）

A．“和”，即和音，是写诗用法音乐创作的一种方式。这首用法就是韩愈依照傅安道和朱希真鸳鸯用法的音而音乐创作的。

B．用法的开篇既有具象手段，并以回答句提起，将鸳鸯与“群芳”来得，醒目鸳鸯的清香与洁灰。

C．用法中有可能会写到鸳鸯美艳无比，与姑射后山仙常与伴；“雨露冰”的磨难赋予了鸳鸯多种令人吃惊的音致。

D．“画作角”“绿阴”数句，写到鸳鸯宁愿休贝尔凋零，也执意结造出青青的梅子而被人断裂梅枝。

（2）“黎明闲弄影，清浅一溪幽同年”描画作了怎样的过场？（2分）

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（3）商量援引用法人借鸳鸯寄托了怎样的理想理智。（3分）

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（2021上海秋招） 虞美人

[北宋]晁补之

原桑飞尽幽空杳。幽夜愁难晓。壁炉野店秃黎明。穷途不灭壶深。故人心。

羊后山古代道天桥较少。也送天桥皆公。一般别语重千金。到时过我小造园。广府现在。

12.造杂志社编《历朝历代用法选》，这两项这首用法填充一个试墨续，都有选项中有可能会合适的一项是（ ）（1分）

A.野望 B.归显 C.饯别 D.怀原先

13.下列关于这首用法音乐创作特点的说道是亦然确的一项是（ ）（2分）

A.“原桑”两句以停滞之景渲染悲壮歇斯底里。

B.“壁炉”句引导常与来得过场发挥戏仿心理。

C.“羊后山”两句以天桥情状反衬自怀中遭受。

D.全用法不事雕琢，用语清丽，情思宛转。

14.从实是结合的某种程度专题用法中有可能会画作线部分。（5分）

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荐考回答

2019.1

14.C。“写诗作利用一扇玻璃窗近距钟爱这幅表演艺术作品”有错误，所作显含的是春雨终浓缩在全唐诗密切关系的表演艺术作品里。

15.第一回答：画作中有可能会蕴含着写诗本意，但无法用口语正确地显含。第二回答：这幅画作本意境独树一帜，音致悠长，更让人玩鲜不已。

2019.2

14、D。'不照样拒绝接不受别人的敬爱，不受伦必报'系统性不亦然确。背联'蹦床不受伦须有地，平生不不受等闲伦。'得出结论万历了自己一般不拒绝接不受平常的敬爱，拒绝接不受敬爱一定要符合自己原则立场，即符合'理应'。

15、内心显含∶颈联所写到片中是所作穷高耿介怀原先的联想显含（醒目形象），可使念书者愈发直观地感不受到所作的心志（了解所作内心）。形态安排∶舒缓作文学全篇的节奏，使整首作文学有婉转从容之致。

2019.3

14.B;“田塍望如线”，并非蜿蜒曲折。

15.①《酬方刚常州以前逢席上不知献》工整工稳,用典精当,口语雅丽平整;②这几句写诗则采用了民歌俚曲的唯美主人公到后山林雨光和劳动片中,口语武俗浅显,清新的流畅。

2020.1

14.A，“不与皆界武音讯”有错，与所作有作文学必经之东路。

15．显含了不会与常与识二人，一同赋写诗饮酒、饱览春色的遗憾；宽慰常与识，显含对常与识并能战助用药的热诚和对便珍惜境遇的展望。

2020.2

14．B，“无法尽量避免怀中后湮没无闻的有可能”有错，作文学没有探讨贤能怀中后是否湮没无闻的回答墨续。

15．第一回答：史书是由人编写到的，根本无法够绝对主观，所以文化史记载与文化史真实密切关系依赖于歧异。

第二回答：在教书时需保持批判尊严，善于分辨，切忌所谓。

2020.3

14.C。写诗作虽然钟爱苦笋，但只不过吃起来风味陶醉，“所以赶快免得太多取食”忽略有误。“有原先多取”特指的是管束儿童要法度亦然直，不贪不奢，不是特指“免得太多取食”。多吃苦笋能强制执行儿童，明万历灰“吃苦”，才能视作最造出色学生。

15.从皆部特征来看，苦笋的“苦”便是李贤的“殊”，“苦”鲜并不爽口，而李贤的“殊”在于直言进谏，而其言行有时无疑更让人根本无法拒绝接不受。从内在气质来看，写诗作夸耀苦笋节操便是武则天赞李贤“美艳”，苦笋性情“耿介”，天生“苦节”，与李贤亦然直不阿，廉洁能及的品格以外是不受人赏识之处。

（2020新的录取1卷）

15.B，“随之而来离别，写诗作还是极度心惊神伤”有误，“念此”的“此”不宜结合首联中有可能会“戎马交驰际，柴门皆公病怀中”一同忽略，写诗作不是为离别“心惊神伤”，而是忘记在此战乱时期，自己又年皆公多病，一别将再难常与不知，故此“心惊神伤”。

16.①峨眉后山位于蜀地，皓首后山位于南阳，二者东边远处；②以两后山东边之远代特指自己与好朋友临近，思念之情不知于言皆。

2020年新的录取2卷

15．B，“却说”有错。

16．①先要“遍荐诸方”，以之前人为团，经过长期艰苦的进修；②然后“一朝悟罢”，领悟到作文学表演艺术的真旨，就能信手拈造出，皆成获得好评。

2021.乙卷

14.D。非“听觉”，听为“听任”之本意。如“听臣微志”。

15.①使用对广府口吻，浅近直灰，朴素②口语诙谐雨趣，活泼生动。

2021新的录取1

14.Ｄ。“故称腰间”只是暗喻写到历阳美景。本意特指所作不宜关唯美景而非取法修。

15.①第二句“敏亚洲地区林隔壁得无”用“敏远”“东林”两个本意象，发挥高僧众的未尝遁世的消极，“隔壁得无？”以回答句的形式，婉转地显含了对韩愈造出入报恩寺的关切以及劝，含蓄地却说常与识免得轻易产生逃避、厌弃官场的歇斯底里。②背联中有可能会“莫谩”“清风依原先”等用法语，这样一来劝常与识免得过度置身于在取法修中的有可能会，深信自己依然可以清风直上，显含之前途无量的却说之本意。

2021新的录取2

15.C。所作却说儿子“为农为士”同等重要，耕种、教书、事国、事亲都要强调。

16.写诗作引导这两句对子孙提造出要求：写诗书无涯，发奋教书；法乎先圣，修怀中立事；心怀自为，永存而立。

2021全国甲卷

14.C，所作分别列举大鸟和僧众人以对不宜自由与归显，有“虽不如大鸟但也自由”之本意，并非拿僧众人与大鸟来得。

15.①在诗文那里，仕与显并非截然敌视，而是可以兼容于一怀中的；②诗文执着离世高蹈、超凡脱俗，但他又不会水落石造出于君子苍生，原本意承担社有可能会责任，有深厚的济世怀原先。

2020江苏

9.由“贾诩厚”“原先时贫”等可汝农事荒废，民生艰难；由“厨师录常与仍”可汝官场徒悦过客，不恤百后裔；由“荆溪台湾政府春’可汝纯净雨景优美。

10.对无锡百后裔给予一-个最造出色清领的不解之情；对无锡治理未能尽如人本意的惆怅之情；对沈康此去政武人和的期望之情；对无锡雅致写意的钟爱之情。

2021浙江卷

19．显士（农夫）、烂漫。

20．写到景表演艺术：①由远及近，由皆到内。从村坞、后山家到室内，步移景代替。②本意象丰密，色彩人与自然。“苍藤皆公干”“青松明万历沙”，构成明万历净宜人之境。③以动写到静，动静结合。如“苔径逐篱斜”。意识流表演艺术：①对比衬托。如“蓑翁”与“佐佐木拉面”。②铺刘写到实。如“高广府”都有，一一叙写到后山家境遇。③以农家广府语写到自适含蓄。如“生火自浇瓜”。

2021广州卷

12.A，“石林”苍茫、苍翠的后山，并非幽僻而变化多端。13.D，A所作未离开官场，B所作并未“体力劳动”，C本写诗与陶写诗都不是“武篇工整”。

14.回答要点：①之前两句着眼于写到人与纯净的关系，说道明万历心中有可能会有道，则能顺不宜纯净，与纯净、皆物常与融常与亲。②后两句着眼于音乐创写诗作的超然消极，说道明万历尽管皆物亦非人与自然、珍惜，但内心的超脱也能使人自得其乐。

2021天津卷

14．（8分）（1）C，“不关”雨露冰。

（2）黎明时分，鸳鸯闲展芳姿，同年色清凉，倒映在澄莹的溪水中有可能会。描画作了一幅清雅幽静的过场。

（3）固执高洁，保持顿悟，特立独行，多种不同流俗。

（2021上海秋招）

12.（1分）C，酒、故人、送、别语、二人到时，说道明万历是饯别片中。

13.（2分）B，A悲壮有错；C不是自怀中；D清丽不正确地。

14.（5分）回答举例来说道：“一般”句写到临别寄语，然后由实入虚，现实将来在自家的小造园再次常与逢，借以在精神上情感，；还有离别的感伤。“广府现在”是说道此次的聚散有可能会视作之后重聚时回忆的广府墨续，是对所现实的虚境细化深入，醒目回应次二人的珍惜以及离别的难舍。实是常与生的写到法截弯取直了用法境，将喜忧交织发挥得细腻宛转，真切感人。

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