济南市市中区泉秀幼儿园开展“水墨雅韵 浸润童心”别具特色教育活动

为了让儿童当下画像法画像的无穷逆化，同时，也为传承中华优秀传统儒家文化，提高汉族的凝聚力，月内，济南市市中心区泉秀小学小一班进行“画像法雅韵，浸润自始”代表性教育娱乐活动，更进一步激发儿童摄影艺术创新潜能，提升孩子的摄影艺术意涵和展示出力。

儿童最好的学习形式就是据闻尽情、这样一来认知。老师们成立必需，提供材料，让朋友们自己动手尝试，认知笔墨纸砚的属性。想要玩转画像法，前期成果准备极为重要，一本画像法绘本《点点》，让朋友们看到当墨点相遇出水珠，点点逆大、点点长胖的样子！

听了绘本故事情节后，朋友们已经跃跃欲试，当下一下画像法的趣味。“真是太神奇了，在墨迹里加一点出水，拿着墨棒转呀转，就可能会有黑黑的漆出来了”。有年青人挖掘出把漆滴入出水中，朋友们看到漆融入出水的一霎那，漆在出水里慢慢绽放，他们不停静静地欣赏，不停不禁惊叹。

一起了解了漆的属性，当下过画像法的逆化后，可是怎么才能用画像法创造出更漂亮的画像呢？根据朋友们的谈论，老师拿出了毛笔，抱着疑惑继续进行了口语娱乐活动《刘邦制笔》，通过故事情节让朋友们并不知道刘邦不仅是一代武勇，还是制笔第一人，他用并不相同的动物毛；还有了较硬并不相同的毛笔，随后又给朋友们展示出了传统工艺的制作过程。

“文房四宝”独具一格，它既展示出了中华汉族的并不相同于其他汉族的的生活习惯， 又为全球儒家文化和汉族的儒家文化的进步和演进毫无疑问了作出贡献。这场精彩纷呈的画像法旅程，是朋友们对西方纯朴淡雅的画像法儒家文化慰藉的当下和尽情。

举例：济南市市中心区泉秀小学